【摘 要】良好的行为习惯要从幼儿时期开始培养。本文通过对幼儿年龄的界定，分析了幼儿的行为特征，归纳了幼儿良好行为习惯的主要内容，总结出培养幼儿良好行为习惯的一些方法。

    【关键词】幼儿;行为习惯;健康

    在全国各地精神文明建设广泛开展的背景下，从城市到乡村，环境卫生大有改善，村容市貌大有改观。更重要的是，讲文明、讲卫生、讲习惯的好风尚正在逐渐形成，这也是我们对未来美好生活追求的一部分。讲文明、讲卫生、讲习惯的社会主义新风尚养成要求我们每一个人必须有良好的行为习惯。良好的行为习惯不是一天就能养成的，要从小培养，尤其是幼儿时期，好习惯一旦养成，终身受益。

    一、幼儿的年龄界限

    临床医学领域根据人类生理特征，一般把1～3岁定义为幼儿期，也有学者把3～7岁学龄前的阶段都划分为幼儿期。但我国相关法律文件对婴儿、幼儿、儿童的年龄划分进行了明确。不满一岁的为婴儿，一岁以上不满六岁的为幼儿，六岁以上不满十四岁的为儿童。因此，幼儿的年龄界限要根据有关法律规定和惯例来划分：一岁以上不满六岁的为幼儿。

    二、幼儿的行为特征

    每个时期的孩子都有不同的特点，幼儿时期的孩子呈现以下特征：1.幼儿在身体上相对婴儿时期生长速度减慢，智力发育加速，活动范围增大，接触社会事物增多，对周围环境尤其敏感，容易受到外界的影响和刺激。2.语言、思维和社交能力明显增强，擅长模仿成人，乐意听从成人的教育。3.缺乏对危险事物的识别能力和自我保护能力 ......