【摘 要】幼儿园都提倡主题活动，主题活动也可称为多元智能主题活动。主题活动背景下的区域游戏，指的是在一段时间内，以主题活动为背景，以区域活动为主要的活动形式，教师可以根据主题的目标，有计划、有目的地创设与主题相关的区域活动，让幼儿按照自己的兴趣和想法，以游戏活动为主的方式进行自主学习的活动。

    【关键词】主题活动;区域游戏;游戏化;策略

    主题活动就是在一段时间内，教师与幼儿在特定的教育情境中，围绕一个主题开展的开放式探索活动。区域活动是教师创设游戏环境，幼儿以小组或者个别的方式，自主选择、操作、探索、学习，通过每一次的游戏，表达自己的经验与感受，发展认知和技能，在体验游戏的过程中获得认知、情感和社会性等各方面发展的一种教育组织形式。

    一、区域活动游戏化的含义

    区域活动的游戏化就是教师和幼儿共同讨论、交流，发现幼儿的兴趣和爱好，根据幼儿的兴趣爱好和需要，共同建立区域游戏内容，教师需要对游戏内容进行有效的指导，让幼儿在区域游戏中通过与教师、同伴、环境的充分互动，自然地获得知识与技能。

    二、区域活动与主题活动的关系

    主题活动是一种整合性的活动，具有开放性、综合性、整体性的特点 ......