【摘 要】本文研究初中英语口语化教学在不断发展的过程中，不仅体现了口语交际的时代特征，还体现了不同应用场景中的口语特点。在情景化教学模式、信息化技术的支持下，构建趣味化的课堂教学模式，进一步体现初中英语口语化教学的特色，带动口语交际教学的课堂氛围，有助于培养学生良好的口语交际习惯和准确的英语口语发音等。

    【关键词】初中英语;口语交际;教学策略

    初中英语口语教学作为英语课程的重要内容之一，不仅能够锻炼学生的口语交际运用能力，同时能够体现初中英语教学中学生的学习兴趣以及综合表达能力。然而，当前诸多教师仅注重对学生英语学习能力的把握，而忽视了学生口语交际能力的提升，这对于全面提升学生的英语学习能力是较为不利的。对此，我结合多年的教学经验，从情景化教学、信息化教学以及趣味化教学三个方面，对初中英语口语交际教学策略进行如下阐述，以供大家参考。

    一、情景化教学，促进学生口语交际能力的发展

    通过构建情景化教学模式，促进初中英语教学中学生口语交际能力的发展 ......