【摘 要】提问是课堂中常见的一个环节，很多教师在课堂中都会提问学生，这是一个很好的现象。但很多教师提问不够灵活，不了解提问的主要意义，完全是在模仿别的教师的行为，在形式上可能做到了问题式教学，但并没有抓住问题式教学的核心。要想做到高效提问，需要教师学习很多知识，保证问题的高质量、高水平，所谓的高水平并不是指越难越好，而是要针对学生的情况，提出适合学生思考深度的问题。

    【关键词】问题式教学;小学数学;集中精力;问题意识

    问题式教学的好处有很多，如果教师能够合理运用这一教学方法，会大大提高课堂的效率。有效的提问会引导学生进行自主思考，这也是对学生思维能力的提高。课堂提问是一门学问，提问简单，但有效的提问却需要教师掌握很多策略，并通过实践不断调整自己的方案。教师提的问题不仅要清晰明确，而且要内涵丰富，由一个问题可以引出很多知识，教师还要注重问题之间的逻辑性，环环紧扣才能让学生思考问题更加有条理。本文将从问题式教学与小学数学课堂的有效结合展开讨论，愿为各位教师提供参考 ......