郝燕霞

    【摘? 要】素质教育的深入发展促使幼儿教师在教学过程中要能更加关注儿童视角，要能基于儿童本位思想展开有效的教育教学，教师在教学过程中要能充分认识到幼儿是祖国未来发展的中坚力量，在学前教育这一重要奠基时期，教师在教学过程中要能关注孩子的全面发展，转变传统的教育思想观念，创新多样的教学手段方法，从耐心教育，构建师幼良好关系;开展游戏，培养幼儿合作意识;课程优化，鼓励幼儿主动学习;家园互动，共促幼儿健康成长等方面切入探析学前教育的有效发展策略。

    【关键词】学前教育;有效性;策略

    一、耐心教育，构建师幼良好关系

    幼儿教师与孩子接触最为紧密，是影响幼儿是否愿意上幼儿园的关键人物。在实际教育教学过程中，教师要能充分明白自我与幼儿建构良好的关系，对孩子积极参与到幼儿一日生活中的重要引领角色，教师在教育引导过程中要能积极观察每位幼儿的个性特征，要能在平时的引领过程中用耐心和爱心关心和爱护幼儿，关注每位幼儿的心理动态情况，让幼儿无形中形成学习兴趣，愿意主动参与到知识探究中。

    幼儿教师可以在每个孩子入园后高效率建立宝宝档案，对幼儿的兴趣爱好、身体状况及性格特点等有一个充分的了解 ......