【摘 要】随着新课程改革在教育领域中如火如荼地进行，促进了教育理念的更新和教学策略的革新。数学作为小学阶段的基础学科，需要教师不断更新自身的教育理念，促进数学教学更加行之有效。教师需结合科学的理念指导教学形式创新，引导学生在更加和谐的学习氛围中提高学习学习效率，促进高效数学课堂的建设。

    【关键词】小学数学;有效性;教学策略

    在新课程理念的影响下，教师在教学中应更加关注学生主体的发展，有机统一多元化的教学方法和教学内容，促使教学更加贴合学生的认知。在传统数学教学中教学形式较单一，教师更注重学生成绩的起伏，忽视学生数学综合能力的培育，导致教学课堂较为单调和枯燥。而小学阶段学生的探索心理较强，对新鲜的事物具有较强的接受能力。基于此，在现代化小学数学教学中，教师不仅需要及时改善自身的教学理念，促进科学的理念和有效的策略相辅相成改善数学教学课堂，而且需要将数学课堂归还于学生，引导学生这一学习主体积极参与到数学活动中，提高学习效率。在此，本文就如何开展有效的数学教学实践进行简要的探究。

    一、创新运用合作教学，培育學生自主意识

    学生作为学习的主体 ......