【摘 要】英语作为我国小学生的一门外语必修课，除了考试笔头能力，口语交际能力更应是小学生具备的基本语言能力。针对当代小学生特点及当前社会文化需要，与时俱进地改进小学生英语口语交际能力培养策略，在提高教学有效性及突出时代结合性方面具有重要意义。本文结合笔者多年教学实践及学习交流经历，从加强文化习俗教学、创设口语交际情境、加深交际体验交流、开展示范激励评价四方面提出新思考，供小学英语教师参考。

    【关键词】小学生;英语;口语交际能力;培养策略

    小学英语教师在教学中除了完成课程大纲要求，教授学生词汇和表达，还要培养学生的口语交际意识和能力，为学生将来的英语学习打下坚实的语言文化基础，帮学生成为中西兼容具有中国特色的世界公民铺好基石。当前中国小学生英语口语交际能力的差异较大，仍有许多小学生专注于英语语言基础知识的学习，弱化了英语口语交际能力的培养，导致了英语学习过程中语言和运用的脱节。正如重庆一位知名英语培训学校的美籍教师Chris所说：“我所教的众多孩子中 ......