【摘 要】随着我国新课程改革步伐的推进，我国传统教学理念和教学方法都有了进一步的改善。阅读教学作为小学语文教学中最为重要的组成部分，语文教师在进行语文教学的过程中，要充分认识到学生主体在阅读教学中的作用，通过进行单元主题式阅读的教学模式来进一步调动学生对阅读的积极性，在阅读的过程中掌握一定的阅读技巧和阅读习惯，促进学生语文水平的进一步提升。

    【关键词】小学语文;单元主题式阅读;教学策略

    进行相应的小学语文教学能够进一步提高学生的语文水平，促进学生的全面发展，提高对语文教材的知识点和题目关键信息的理解能力，也影響到了其他学科的成绩，所以教师必须采取合理的语文教学方法，将主题是阅读的优势进行完全的发挥，进一步提高学生的阅读能力，改善目前我国学生普遍存在的偏科问题。

    一、主题式阅读的内涵

    在我国目前部编版小学语文教材中，通常将学习的内容分为了几个对应的章节，每一个章节里有几篇以章节标题体为主题的课文，对语文教材进行这样的排版布局，是为了能够更好地发挥主题式阅读相关的优点。当确定了相关的阅读主题后，教师就会以该主题为核心，结合相应的教材内容和课外阅读资料对相应的主题进行全面的分析和阅读，帮助学生能够进行更加全面科学的思考。主题式阅读是近年来发展的一种全新的阅读方式，在立足于教材的基础上，通过其他资料的引导进一步提高学生的阅读能力 ......