阶段性健康教育在髋部骨折老年患者中的应用
骨科,老年患者
【关键词】 阶段性;健康教育;骨科;老年患者【中国分类号】 R473.2【文献标识码】 A【文章编号】 1044-5511(2012)02-0014-01
随着医学模式与健康观念的转变，人们对健康的要求也愈来愈高。近年来，在临床护理工作中，健康教育已越来越引起有关专家的高度重视，其近期和远期效果亦越来越得到患者和专家的充分肯定[1]。提高健康教育的效果也是一项护理任务。髋部骨折是骨科的常见病，多见于老年人，与股骨颈骨折不同粗隆间骨折发生年龄更大[2]，高龄患者因自身的生理特点及伴有其他疾病，从而使并发症发生率增高[3],因此存在着功能锻炼及预防并发症一系列问题。又因为老年患者大多记忆力较差，对新知识、新技能的学习能力慢，所以对他们进行健康教育更要选择适合的方式，我科通过对42例髋部骨折老年患者实施阶段性健康教育 ,取得了较好的效果 ,现将护理体会报道如下。
1 临床资料
本科自2008年10月～2011年10月共收治老年髋部骨折患者42例，性别：男18例，女24例；年龄： 60～69岁12例， 70～79岁18例， 80～88岁12例。年龄最小60岁，最大88岁，平均74岁。 患者均有外伤史， X线摄片证实为髋部骨折，术前常规检查及内科医师会诊评估后行手术治疗。 术式采用人工髋关节置换12例，加压滑动鹅头钉内固16例，髓内交锁钉14例。 42例患者在伤前均并存各种内科疾病，依次是：高血压、糖尿病、 冠心病、营养不良等。
2 宣教时间的选择
2 . 1 入院时的宣教指导:老年患者伤后大多有心理烦躁、思想负担重等心理压力，对预后缺乏信心，因此该阶段主要是做好心理指导 ,给予安慰和必要的病情介绍 ......
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