无论是方刚的民间项目，还是张玫玫主持的试点工程，在打破“性教育仅仅是生理卫生教育”的偏狭看法上是一致的。

    “我们推行的性教育实际上是人格的全面成长教育。这其中便包括了自尊与尊重他人，社会性别平等，自我保护，对性多元人群如同性恋的平等，等等。从某种程度上，这是一种早期的公民教育。”方刚说。

    他的预期是，青少年性健康教育基地向全国中小学生开放，提供小学一年级到高中的教育课程。今年，将有十余所学校加入他们的性健康教育项目，基地的专家们正在根据半年来教学的经验，研究编写系列教材 ......