【摘要】本文会对TBL教学法在内科住院医师规范化培训中的应用效果和影响进行探究，总结TBL教学法对于学生的学习兴趣和解决问题的能力的真正影响，进一步确定TBL教学法对于培训课程的教学质量的提升，加深学生对知识的掌握有着积极的作用。

    【关键词】TBL教学法;内科住院医师;规范化培训

    TBL全称TeamBasedLearning，是美国人LarryMichaelsen教授及其他辅助人员改革并提出的一种新式教学法，此教学法的教学基础是讨论问题，研究人员不断在此基础上加以创新和研究，最终成功提出注重学习人员团队合作精神的TBL教学法，此教学法提倡成员协助、分配合理，对于学生的思考能力和协作能力有很好的促进作用。此教学法的内容核心主要是推崇合作、共同讨论、共同解决等思想，基本内容是：教学人员在课前将同—选题告知每个学生小组 ......