【摘要】目的：为了研究适合目前护理专业学生学习的质量评测表，并且探讨案例教学方法在基础护理学中实际应用的效果。根据实验的目的已经选择了298名接受过案例教学的本科生进行了相关的测评，并且将这298名学生分为了154名实验组和144名对照组，对实验组的学生采用案例教学法，对照组的学生采用传统的教学方法，并且对实验的数据进行统计最后得出结论。研究结果表示案例教学法对学生的学习有着很大的帮助，对于基础护理学在实际中的应用有着较大的意义。

    【关键词】案例教学;基础护理学;应用效果;评价

    1.研究的对象

    研究方法可以采取抽样调查法，选择具有代表性的学生进行调查和研究，确保数据的准确性。挑选了298名学生作为研究的对象，其中选用了154名学生作为实验组，剩下的144名学生作为对照组。在人员的挑选上要满足以下两个最基本的条件，一是经过本人同意，是在自己自愿的情况下加入的实验;二是研究的对象和研究人员之间已经建立了良好的关系，能相互信任并且相互沟通的情况下。

    2.研究方法

    实验要同时进行，即实验组和对照组同时进行实验 ......