【摘 要】目的：探索研究由麻醉医师带教麻醉科轮转护士及新护士的教学效果，为麻醉专科护士培训提供参考，建立规范化的麻醉科护士培训模式积累经验。方法：采用问卷调查表，对2017年8月至2019年7月先后到我院麻醉科轮转的护理人员及本科室新入职护士进行问卷调查。从问卷结果中分析总结麻醉科采用麻醉医师带教护理人员的教学效果，对轮转护士及本科室新护士提高临床综合能力的帮助情况。结果：采用麻醉医师带教麻醉科轮转护士及新护士的跨专业教学模式，对麻醉科轮转护士及本科室新入职护士的专科知识学习及今后的临床工作有一定帮助。结论：采用麻醉医师带教麻醉科轮转护士及新护士有一定的临床教学意义及学习帮助，可以将该带教模式进行完善细化，制定构建系统、规范的教学培训方案。

    【关键词】麻醉科;麻醉医师;新护士;轮转护士;带教

    【中图分类号】R614 【文献标识码】A 【文章编号】1004-597X(2019)19-0174-01

    近年来，随着麻醉学科的发展，为不断提高麻醉学科的团队力量，保障麻醉医疗服务质量和安全，要加强麻醉学科人才培养和队伍建设[1]。麻醉科护士作为麻醉医师的得力助手，在麻醉科中承担着麻醉药品管理、麻醉设备维护、麻醉配合、麻醉复苏、患者术后安全转运等工作[2]。为更好协助麻醉医师开展围麻醉的安全管理，在麻醉科轮转护士及新护士的培养带教上，不断在探索一个适合我科护理人员的培养及队伍建设的教学培训方案 ......