健康教育路径管理在PICC置管病人延续护理中的应用
周琪琪 丁晓燕【摘要】目的:探讨PICC置管延续护理中给予患者健康教育路径管理的效果。方法:择取我院收治的置管患者64例,分为延续组和健康组,延续组患者接受延续护理,健康组患者在此基础上接受健康教育管理,对比两组患者的自护能力、健康行为和并发症情况。结果:健康组患者的自护能力、健康行为和并发症情况均优于延续组,组间数据存在统计学差异,P1资料与方法
1.1一般资料 择取我院于2018年2月至2019年2月期间收治的PICC置管患者64例,根据患者的入院先后顺序将患者划分为延续组和健康组,每组各32例。纳入:①确诊为恶性肿瘤且首次全身化疗;②18至80周岁;③意识正常。排除:①精神疾病患者;②认知功能障碍。延续组中男性18例、女性14例,年龄最小20岁、最大76岁,平均(47.5±3.2)岁,8例乳腺癌、11例胃癌、8例食管癌、2例肺癌、3例肠癌;健康組中男性17例、女性15例,年龄最小21岁、最大76岁 ......
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