分析健康教育应用于老年高血压护理的临床效果
用药,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计方法,2结果,1两组健康知识评分对比,2两组患者的血压变化情况对比,3两组护理质量的比较,4两组患者的护理满意度,3讨论
杨 琼(广安市人民医院 四川广安 638000)
随着时代的进步,人们的生活水平也日益提升,工作压力和生活压力也逐渐增加。但是人们的健康意识却尤为薄弱,缺乏对自身身体健康情况的了解,导致疾病的发病率也上升,其中,高血压是现代老年群体高发的一种疾病。高血压疾病主要是指人体在静止休息的状态下,动脉收缩压和静脉舒张压的值都明显高于正常血压的范围。而且,长期的高血压容易导致血管和脑部器官出现功能性的病变,很容易诱发身体产生其他疾病,从而严重影响着老年患者的身体健康。现在高血压作为临床上常见的疾病之一,其症状主要表现为动脉压持续性的升高,从而最终诱发心脑血管器官出现质变,最终诱发全身疾病,降低了患者的生命质量。本次研究选择收治的80 例老年高血压患者作为研究对象,对患者进行健康教育护理效果的探析,具体如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
本次入选人员均选自2021 年2 月至2021 年8月我院收治的80 例老年高血压患者,随机将这80例患者分为两组,分别为参照组和研究组,每组各40 例。
参照组男性15 例,女性25 例,年龄65 岁到88岁,平均(76.18±4.62)岁,病程1 年~5 年,平均(3.49±0.27)年。
研究组男性16 例,女性24 例,年龄61 岁到80岁,平均(71.75±4.96)岁,病程2 年~4 年,平均(3.68±0.35)年。
已将合并其他严重疾病、精神异常、资料不全的患者排除,提前向患者及其家属说明了有关内容,征得了他们的同意。将患者的资料进行了分析、比较,无统计学意义(P>0.05)。
1.2 方法
参照组进行常规护理,研究组在常规护理基础上增加健康教育护理干预。具体操作方法如下:
(1)高血压知识的宣教 ......
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