【摘要】目的：了解不同学历的护生对老年病人心理方面的影响。方法：自编问卷调查对老年病房的病人或家属进行调查，经统计学处理。结果：不同学历的护生在老年病人的心理护理方面有显著的差异(X?=9.93 P[1]。人是一个开放的有机的整体包括生理、心理等多方面，并相辅相成，所以心理的治疗护理在医学上占有十分重要的地位，不同的心理状态对临床的治疗、护理以至疾病转归均有着重要的影响。护士的“精神”、“语言”、“行为”等是调节病人潜在积极因素，使患者精神处于接受治疗、护理的最佳状态，有利于疾病恢复^[2]。本文调查不同学历护生对老年病人心理护理的影响进行分析总结，提出老年患者心理护理的一些要求。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料：我们对在老年病房实习的中专和大专、本科护生各40名作为被调查的对象，共发问卷128份，有效问卷123份(5份问卷填写不完整，故视为无效问卷)。

    1.2 方法：自编问卷调查法，将列有18项有关病人满意度的问卷发给患者或家属，让其打勾，将所有问卷进行收集整理后，经统计学处理。

    2 调查结果

    两组比较有显著性差异，(X²=9.93 P[3] ......