[摘要]目的 探讨目标教学模式在神经内科中的应用。方法：对我科2007级临床医学专业学生实行目标教学，通过对带教教师选择，学生基础理论学习及教学内容整合，改革考核环节等方面进行改革，提高学生学习效果。结果：2007级理论考核优秀率92.22%，实践操作考核优秀率为94.44%； 2006级理论考核中优秀率为80.00%，实践考核优秀率为73.33%。 结论：目标教学，学生成绩明显提高，极大的提高了学生的动手操作能力。

    关键词：目标教学； 神经内科；学生

    中图分类号：R193文献标识码:A 文章编号：1004-7484(2012)08-0187-02

    临床医学是一门实践操作性很强的专业学科，涉及到广大群众的人身安全，其中临床教学是医学人才培养的关键组成部分，由于传统医学教育存在着与实践相脱节的弊端，所以改革传统教学模式，提高学生专业实践技能，适应新形式下，社会对医疗人才的需求，神经内科在临床教学中，提出目标教学法。目标教学法是以教学目标为核心和主线 ......