【关键词】 健康教育；内科护理

    文章编号：1004-7484(2013)-10-5688-01

    健康教育是优质护理研究领域的关键组成部分之一，是医疗卫生领域中，将健康教育理论知识应用于健康教育实践工作中的关键途径之一。通过健康教育工作的开展，能够为人体健康的保障提供支持。特别是在现代医学模式改革进程不断推行的发展背景下，现代意义上的护理模式已逐步转化成为一种以病患为中心，以护理程序为基础的规范性、系统性、整体性护理模式。在这种系统整体的护理模式当中，健康教育护理措施的落实不但能够使人们的自我护理能力得到提升，构建更加健康与规范的行为，同时也能够达到提高护理质量的重要目的。为了进一步研究健康教育的实施内容以及应用效果，本文选取我院近来所收治的内科住院患者共计100例作为研究对象，对以上患者在住院期间，健康教育的开展情况及其效果展开研究，现总结并报告如下：

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取我院所收治的内科住院患者共计100例作为研究对象，其中男68例，女32例。患者年龄在30-60周岁范围之内。

    1.2 方法

    1.2.1 健康教育的主要内容包括疾病知识、服药及饮食指导、输液相关注意事项、检查项目相关注意事项、自护技能、出院指导等几个方面 ......