脑性瘫痪儿智力水平与康复治疗效果之间的相关性研究
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【摘要】目的探究脑性瘫痪儿智力水平与康复治疗效果之间的相关性。方法对我科收治的70例脑瘫患儿进行智力发育水平的测定，按智力发育水平将患儿分组。同时对各组患儿进行相同的康复治疗训练，比较各组患儿经治疗后的疗效情况。结果智力水平为中等的脑瘫患儿经康复治疗后的总有效率>中下水平组>边缘水平组>低下水平组(P<0.05)。结论脑瘫患儿的康复效果与其智力水平之间存在这明显的相关性。智力水平较高的脑瘫患儿在康复训练的过程中，接受力和理解力较强，配合医护人员的训练，运动能力和认知能力得到显著提升。
【关键词】脑性瘫痪儿；智力水平；康复治疗效果；相关性研究 文章编号：1004-7484(2013)-12-6863-02
脑性瘫痪是儿科常见的一种以癫痫、智力低下、言语障碍或行为运动障碍为主要表现的非进行性脑损伤综合征。目前对于该类综合症的治疗无特效药物，一般也无法治愈，但可以通过对脑瘫患儿进行康复治疗干预的方式，尽量减少患儿残障的程度、恢复其功能，从而提高患儿的生存质量。有相关报道研究发现[1]，儿童智力的发育和运动的发育两者存在密不可分的关系，可以相互促进、相互影响。笔者推测脑瘫患儿康复干预治疗的疗效情况也与患儿智力水平有着紧密的联系，所以本文笔者对脑性瘫痪儿智力水平与康复治疗效果之间的相关性进行探究，现将报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料我科自2012年1月至2013年1月收治拟行康复干预治疗的脑性瘫痪婴幼儿共计70例，其中男性患儿41例，女性患儿29例，平均年龄(14.7±2.4)个月。以上患儿中，痉挛性脑瘫患儿52例，肌张力低下型脑瘫患儿12例，不随意运动型脑瘫患儿6例。所有脑瘫患儿的诊断均符合2006年第2届全国儿童康复、第9届全国小儿脑瘫康复学术会议制定的诊断及临床分型标准[2] ......
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