2.6 心理护理 给病人提供有关疾病、治疗及预后的可靠消息；关心、尊重病人，多与病人交谈，鼓励病人表达自己的感受，指导克服焦躁、悲观情绪，适应病人角色的转变；避免任何不良刺激和伤害病人自尊的言行，尤其在病人进食、洗漱和如厕时不要露出厌烦情绪；正确对待康复训练过程中病人出现的诸如注意力不集中、缺乏主动性、畏难情绪、悲观情绪、急于求成心理等现象，鼓励病人克服困难，拜托对照顾者的依赖心理，增强自我照顾能力与信心；营造一种和谐的亲情氛围和舒适的休养环境。

    2.7 健康教育

    2.7.1 指导患者和家属了解本病的基本知识，掌握康复知识与自我护理方法，帮助分析和消除不利于疾病康复的因素。鼓励患者树立信心，克服急于求成的心理，循序渐进，坚持锻炼 ......