社区健康教育在老年糖尿病护理中的应用
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【摘要】 目的 探讨社区健康教育在老年糖尿病护理中的作用。 方法 选择笔者所在社区在2012年2月——2012年12月诊治的58例老年糖尿病患者为研究对象，然后按照护理程序进行健康教育及生活指导，通过问卷调查的方法研究糖尿病患者在实施健康教育前后糖尿病患者对自我病情的控制、自我保健及血糖控制等情况。 结果 指导后患者的血压、空腹血糖、体重指数明显优于指导前，两者之间具有统计学意义(P<0.05)。指导后患者对于糖尿病认识率为92.1%，指导前者对于糖尿病认识率为55.0%，两者间差异具有统计学意义(P<0.05)。 结论 实施社区健康教育在老年糖尿病患者血糖的控制及康复治疗中具有十分重要作用，值得推广。
【关键词】 社区健康教育；老年糖尿病；护理效果
doi：10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.03.423 文章编号：1004-7484(2014)-03-1529-01
糖尿病是一种临床上较为常见的、以糖代谢紊乱为特征的慢性消耗性疾病，主要临床表现为慢性高血糖及机体内三大营养物质(糖类、脂质及蛋白质)代谢紊乱，其主要的病理生理基础是胰岛素绝对或相对分泌不足，胰高血糖素相对分泌过多及活性增高，从而导致机体内糖原分解增多，合成减少[1]。糖尿病患病时间长，且机体内的代谢紊乱没有得到很好的控制，可并发肾脏、眼、血管及心脏等组织器官慢性并发症，最终导致失明、下肢坏疽、尿毒症或心肌梗死等，危及患者生命[2]。近年来，人们的生活越来越好，人们更注重生活质量，医疗保障也在随着人们的需求不断提高，社区医疗成了人们一些常见病、慢性病(如高血压、糖尿病、高血脂等)诊断及治疗的主要场所。糖尿病是一种常见的慢性疾病，患病时间较长，在治疗上常采用医患指导合作型，患者自主参与治疗，而且社区治疗具有方便、治疗费用低等优势，所以越来越多的糖尿病患者都选择在门诊进行治疗。笔者研究社区健康教育在老年糖尿病护理中的作用，取得满意效果，现将结果报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选择2012年1月——2012年12月笔者所在社区诊治的58例老年糖尿病患者进行研究 ......
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