浅谈妇科男护士护理带教工作体会(1)
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【摘要】临床护理带教工作是临床护理教学的一个重要课题，由于现代护理发展的需要，男护士涌入护理工作中逐渐增多，这给带教工作又带来一定的难度，而妇科的临床护理工作与其它临床护理科室所面对的人群、病种有所不同，如何正确引导男护士实现角色转换，在护理工作中发挥其独特作用成为一个值得关注的问题。下面就妇科临床护理带教工作所起到重要的作用谈谈个人的体会。
【关键词】妇科；带教老师；男护士
1资料与方法
1.1一般资料来自2005-2006两年到妇科实习的男护士，和经实习男护士护理的住院患者及其家属。
1.2调查方法采用自制调查表，以开放式和封闭式两种提问形式了解患者及其家属对男护士所持态度调查表。
2结果
2.1在2年的男护士带教期间，共有165名患者和患者家属接受了调查问卷，收回165份问卷，其中女性102名，男性63名；年龄最小的为16岁，最大的为57岁；中专及以下学历94人，占50.91%，大专学历42人，占25.45%，本科及以上29人，占23.63%；其中住院患者40例，占调查人数24.2%，护理操作共142例次，平均每位患者住院期间护理操作3.55例次。
2.2患者对男护士在接受妇科护理操作的接受情况在此次调查中发现，妇科女患者在护理操作中普遍接受了男护士，见表1。
3讨论
随着护理事业的快速发展，以前被人们视为男性禁区的护理职业出现了改变，1977年护校开始招收男生[1]，1997年我国第一位自己培养的男护理硕士生毕业[2]，在逐渐发展的健康服务系统中，要使护理工作不断完善，提高服务质量并更好地发挥它的潜力，正确认识男护士在护理工作中处于的优劣势及解决男护士在护理工作面临的困扰就成为带教老师主要解决问题。
3.1建立自信心和主动性，促进基础护理水平提高由于社会人群对于男护士持观望、怀疑的态度，加上在妇科临床护理的对象都是女性，患者及患者家属的不理解 ......
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