浅谈带教老师的体态语言对护生的影响
护理实习生是护理事业的继承者、接班人,如何培养好新一代的护理工作者,是每一位护理前辈关心,每一位带教老师思索的问题。随着护理模式的不断深化、改革,给临床带教工作提出了更高的要求。经过十多年的临床带教、探索,我认为带教老师除了必须具备扎实的理论基础和精湛熟练的操作技能外,正确掌握和运用体态语言对护生起着举足轻重的作用。
1.体态语言在护理工作中的重要性
语言分为有声语言和无声语言两种,有声语言是间断的,而无声语言是不间断的,在护生与患者的接触过程中,为了达到互相了解、接近、信任的目的,只靠有声语言是不够的,还需要通过人的身体动作、表情等辅助有声语言来传递信息,并对有声语言起着形容和强化的作用,这种无声语言即是体态语言。病人从入院到出院,在护患接触中对病人的一声声亲切称呼 ......
您现在查看是摘要页,全文长 3058 字符。
闄愪簬鏈嶅姟鍣ㄥ帇鍔涳紝缃戠珯閮ㄥ垎淇℃伅鍙緵鐖卞績浼氬憳鎴栨湁涓€瀹氱Н鍒嗙殑娉ㄥ唽浼氬憳娴佽銆�
姝�淇℃伅闇€瑕� 0.5 绉垎锛堝厤璐规敞鍐岀櫥褰曞悗姣忓ぉ鍙互棰嗗彇10涓Н鍒�锛夈€�
娣団剝浼呮禒鍛返閸欏倽鈧喛绱濇稉宥嗙€幋鎰崲娴f洑绠e楦款唴閵嗕焦甯归懡鎰灗閹稿洤绱╅妴鍌涙瀮缁旂姷澧楅弶鍐ㄧ潣娴滃骸甯拋妞剧稊閺夊啩姹夐敍宀冨閹劏顓绘稉鐑橆劃閺傚洣绗夌€规粏顫﹂弨璺虹秿娓氭稑銇囩€硅泛鍘ょ拹褰掓鐠囦紮绱濈拠鐑藉仏娴犺埖鍨ㄩ悽浣冪樈闁氨鐓¢幋鎴滄粦閿涘本鍨滄禒顒佹暪閸掍即鈧氨鐓¢崥搴礉娴兼氨鐝涢崡鍐茬殺閹劎娈戞担婊冩惂娴犲孩婀扮純鎴犵彲閸掔娀娅庨妴锟�
瀵邦喕淇婇弬鍥╃彿
閸忚櫕鏁為惂鐐
鐠囧嫯顔戦崙鐘插綖
閹兼粎鍌ㄩ弴鏉戭樋
|