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编号:13751894
谈如何提高解剖生理实验教学质量
http://www.100md.com 2012年5月1日 《中国保健营养·下旬刊》 20125
解剖生理学,教学效果
     成都中医药大学,四川成都610000

    【摘要】解剖生理学是一门实践性十分强的学科,实验教学对于培养学生动手能力和创新能力的培养具有至关重要的意义。本文从现阶段我国实验教学的现状入手,分析影响解剖生理学实验教学效果的主要原因,并就提高解剖生理实验的教学质量提出相关建议。

    【关键词】解剖生理学;实验教学;教学效果

    【中图分类号】R322-33【文献标识码】A文章编号:1004-7484(2012)-05-1041-011.引言

    解剖生理学是一门实践性十分强的学科,学科课程内容繁杂而专业性很强,加之理论描述十分抽象,学生学习起来很枯燥。在素质教育的教育背景下,实验教学显得尤为重要,因为其能够提高学生对解剖生理知识和解剖生理实验的兴趣,提高学生的动手能力和创新能力。因此,解剖生理学实验教学质量的高低对于复合型以及创新性人才的培养具有至关重要的意义,教师需要重视解剖生理实验教学,提高其教学质量。2.影响解剖生理学实验教学质量的因素分析

    影响我国解剖生理实验教学质量的因素很多,综观来看 ......

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