【摘要】 目的 探究分析儿科护理中的护属交流技巧护理体会。方法 选取2008年10月至2010年9月我院儿科收治的120例患儿，采用随机的方法将其分为对照组和观察组，每组60例。其中对照组患儿采用常规护理，观察组患儿在对照组基础上加用护属交流，观察比较两组患儿的治疗效果与护理效果。结果 经治疗护理后，对照组60例患儿治疗效果呈显效40例，有效16例，无效4例，总有效率为93.3%，恐惧12例，焦躁不安8例；观察组显效45例，有效15例，无一例患儿死亡，总有效率为100.0%，恐惧2例，焦躁不安2例。可以发现，观察的治疗有效率明显优于对照组，患儿的心理状况明显好于对照组，两组之间存在显著差异(P<0.05)。结论 对儿科患者采取有效的措施和加强护属交流，可大大提高患儿的治愈率，有利于患儿尽早康复，值得临床中借鉴使用^[1]。

    【关键词】 小儿；护属交流；心理护理；救治

    护属交流是指护理人员在护理过程中通过采取有效地方法和措施，和患儿的家属进行交流沟通进而对他们的心理状态产生一定影响 ......