【摘要】 目的 优质护理服务活动的开展，做好基础护理是优质护理服务的重要内容之一，临床带教中加强晨晚间护理教学，纠正护生轻基础护理的观念。方法 探索护理教学方法，注重护生能力的培养，做好晨晚间护理带教工作。结果 护生对基础护理的认识提高，临床带教满意率提高，住院患者对护理工作满意度提高。结论 在优质护理服务活动中加强晨晚间护理教学，不但纠正护生轻基础护理的观念，提高临床带教满意率，同时提高了住院患者对护理服务工作的满意度，推进了优质护理服务活动的开展。

    【关键词】 优质护理服务；晨晚间护理；护理教学

    我院是一家综合性医院。每年都会承担很多教学任务。伴随着优质护理服务活动的不断深入开展，抓好基础护理工作是确保优质护理服务的重要环节之一。针对实习护生，护理部对相关的临床带教工作也做了相应调整，科室也积极探索护理教学方法。现将护理教学体会总结如下：

    1 目的

    现在，绝大多数的实习护生对护理专业的认识还不够深刻，尤其是在临床实习阶段是，只注重治疗性操作，而忽视基础护理。随着优质护理服务的开展，做好基础护理是优质护理服务的重要内容之一，临床带教中加强晨晚间护理教学，探索护理教学方法，以纠正护生轻基础护理的观念。

    2 护理教学方法

    2.1 角色转变 优质护理服务活动是为加强医院临床护理工作.深化医药卫生体制改革而开展的一项活动 ......