【摘要】 目的 探讨儿童注意力缺陷多动症的心理护理。方法 针对我科收治的32例儿童注意力缺陷多动症的患儿进行分析讨论，对于注意力缺陷多动症的儿童进行心理指导，给予有效的心理护理干预措施。结果 经过有效的心理护理干预措施使患儿的注意力缺陷多动症得到控制，使患儿全部健康出院。结论 对于儿童注意力缺陷多动症进行有效的心理护理可以提高患儿的治疗效果，是儿童能够积极的配合治疗和护理，加快治疗时间。

    【关键词】 儿童注意力缺陷多动症；心理护理

    儿童注意力缺陷多动症(ADHD)是指在儿童时期出现的一种行为障碍综合征^[1]。ADHD的儿童智力属于正常，但是儿童会出现活动过度、任性冲动、注意力分散、自己不受约束和控制、没有稳定的情绪，在临床ADHD表现中这几个症状不会同时的发生。在学龄前儿童患有此病不易被家长及他人发现，由于淘气往往被他人忽略，直到学龄期儿童进入学校进行教育后，常会出现不认真、爱马虎、学习能力困难、成绩低，这时会引起老师和家长的发现，因此到医院就诊。儿童注意力缺陷多动症在儿童时期呈多发趋势，为家庭和社会造成一定的困难，为儿童带来很大的不良影响。笔者现将儿童注意力缺陷多动症的心理护理汇报如下。

    1 临床资料

    自2012年1月至2012年12月 ......