【摘要】 教学档案是对教研室教学研究内容、过程方法及经验教训的全程记录，也是教学研究及改革发展或者教学课程设置的一种及其重要的教学信息资源。它是教学教研室管理中的重要组成部分，也是衡量临床教研室教育水平和管理水平的重要标志。认真的做好教学档案收集和管理工作对于提高教研室的教育管理水平及促进教学理念改革具有不可忽视的作用。

    【关键词】 教学档案；教研室管理；教学管理；改革

    随着教育教学方式的深度发展和改革，教学档案在临床教研室管理中的应用越来越广泛，在当前的教育模式下，我们不能不正视教学档案在临床教研室管理中的巨大价值。只有正确认识到教学档案在教研室管理中的巨大作用，临床教研室的管理工作者必须正确的认识教学档案本身的巨大价值，只有这样才能真正的对教学档案负责，才会真正的对这项繁杂枯燥的工作认真负责，才能在工作中找到真正的乐趣。本文将从教学档案自身的一些特点及教研室管理工作着手，简要的论述教学档案在临床教研室管理中的应用价值。

    1 临床教研室教学档案的主要内容

    临床教研室教学档案的内容主要包括一下几个方面：①教研室的概况和工作。这一部分主要包括了教研室的历史沿革和现状、教研室现有人员基本情况统计表、教研室工作计划和总结(如教学经验总结、教师教学总结、实验或是实习报告、教学检查、教书育人总结等)、课程设置情况、教研室的活动记录(如文字、图片、资料、摄像录音等)、教学研究改革、教师敢为责任制和内部规章制度以及集体或个人的获奖材料等 ......