【摘要】近年来随着护理专业学生规模的不断扩大，专业课程的实验教学也倍感压力。我院基础护理实训中心在改革实验室管理、开放模式等方面进行了尝试，本文结合我院实际，探讨了基础护理技术实验开放的措施、管理方法以及运行效果。

    【关键词】实验室开放；基础护理；实验教学；实践能力

    doi：10.3969j.issn.1004-7484(x.2013.10.355文章编号：1004-7484(2013-10-5863-02

    《基礎护理技术》是护理专业在基础理论上的操作性课程，实验教学是该课程中重要的环节。实验室对学生全面开放是现代实验教学模式的发展趋势，我院基础护理实训中心自2008年开始实施开放管理，实现了以学生为主体，教师为主导教学模式的转变，不仅满足了技能训练的需要，增加学生的学习兴趣，同时提高和培养了护生的综合素质。

    1实验室开放的措施

    1.1开放时间每周一到周四的晚自习7：00-9：00，周六、周日上午8：30-11：30，下午2：00-4：30。

    1.2开放的形式采用开放记录本预约登记的形式。

    1.3开放的内容

    1.3.1常规的技能训练教学计划内的实验内容，包括：铺床法、无菌技术、各种注射法、静脉输液技术、吸氧法、吸痰法、导尿术、鼻饲法等20多项操作内容 ......