探讨规范化管理教育和吸入激素在小儿哮喘防治中的作用
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【摘要】 目的 探讨规范化管理教育和吸入激素在小儿哮喘防治中的作用。方法 选取我院近年来收治的哮喘患儿110例，随机分为两组，观察组55例患儿给予规范化管理教育和吸入激素治疗，对照组55例患儿仅在发作期给予对症治疗。结果 观察组患儿临床总有效率为96.4%，对照组患儿临床总有效率为63.6%，二者比较差异具有统计学意义(P<0.05)；观察组32例5岁以上患儿肺功能改善情况显著优于对照组31例5岁以上的患儿，比较差异具有统计学意义(P<0.05)；观察组患儿治疗后的发作次数、住院次数、缺课天数以及治疗费用均显著低于对照组患儿，比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 规范化管理教育和吸入激素治疗小儿哮喘，能够显著提高患儿的临床总有效率，改善患儿的肺功能及降低患儿的发作次数、住院次数、缺课天数以及治疗费用，值得在临床上进行推广应用。
【关键词】 小儿哮喘；规范化管理教育；吸入激素；防治作用
文章编号：1004-7484(2013)-12-7197-02
小儿哮喘是一种临床常见的呼吸疾病，对儿童的健康成长有着极大的不良影响，因此，小儿哮喘的防治是十分重要的临床问题。研究表明，导致小儿哮喘的原因是多样化的，既有病理原因，又有一定的社会因素存在 ......
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