【摘要】 本文通过对儿科护理特点的分析，思考儿科护理中细节的管理问题。方法 采用控制变量法，通过对若干名儿科患者进行分组护理，设置正常护理的对照组和增设了细节管理的实验组，观察两组的患者对护理的反馈。结果 增设了细节管理的实验组患儿在恢复情况、后遗症发生率和对护理满意程度等方面均比对照组有较大改善。结论 加强儿科的护理过程中的细节管理，能提升整体儿科护理的水平。

    【关键词】 儿科；护理；细节管理

    文章编号：1004-7484(2014)-06-3298-01

    近年来，我国国民的生活品质在大幅度提升的同时也开始重视自身健康，尤其在就医过程中对医护人员的要求越来越高。如何提高护理水平，提升患者满意度成了儿科护理的当务之急。儿科作为护理工作中较为特殊的环节，具有其特有的难度和风险。

    1 调查资料收集

    本文相关数据案例取材于我院三级医院。随机抽取2011年5月至2012年5月期间入院治疗的100例儿科患者作为对照组，其护理为常规护理；另抽取2012年5月后一年中的100例作为主要研究对象，增设了细节管理环节。两组数据样本在年龄性别比例梯度上均无较大差异，均符合统计学要求，因而适合作为本文需要的有效数据入库进行对比 ......