【摘 要】目的：探讨健康教育模式在孕产妇中的实施效果评价。方法：将264例孕产妇随机分为观察组和对照组各132例，观察组实施有针对性的系统健康教育，对照组给予常规接待，统计两组满意度情况。结果：观察组无论在孕期、产褥期护理、婴儿保健护理、婴儿盆浴及母乳喂养等知识明显高于对照组(P<0.05)，满意度高达97%。结论：实行阶段性教育可以避免向孕产妇进行过多的倾注性宣教，能使孕产妇较为轻松地逐步掌握知识，有利于提高健康教育实际效果。

    【关键词】模式；孕产妇；健康教育

    【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2013)03-0261-01

    健康教育是医院赋予护士的重要职能，也是检验效果、评价整体护理质量的重要指标。产科护理工作者肩负着妇幼保健、爱婴行动等多项重任。我科于2012年2月～2012年12月对252例孕产妇从入院到出院进行一套全方位的健康教育，结果显示，无论在孕产妇康复、预防并发症，还是在提高母乳喂养率等方面都收到了较好效果。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选择2012年2月～2012年12来我院住院分娩的产妇264例；随机分为对照组和研究组各132例 ......