2.2不断学习以提高自身素质

    在很多关于如何做好护理管理工作的文献中，绝大部分都提到了护士长的自身素质对护理管理的关键性作用[8-13]。作为科室护理管理者， 要想把一个科室的护理工作做好， 必须不断的培养和提高自身素质， 加强自身修养， 增强事业心和责任心， 不断更新业务知识， 完善规章制度， 考核制度， 提高队伍素质， 具有承上启下的领导艺术及敢抓敢管的工作魄力。始终把病房管理放在首位，就能确保护理质量和安全。作为护士长，具有护士长的权力，这个是权威的有形力量，是群众赋予的，是群众的尊重，护士长要谨慎使用权力威信。而自身素质，作为护士长的光环，也是护士长的无形权威，这种威信才真正让护士心悦诚服。

    2.3不断创新方法完善护理管理方法

    护士长产生的方式让护理管理者缺乏先进的管理意识及科学的管理方法[14]。护理管理是一项实践活动，要求一定的实践经验。从研究的角度出发，经验算是质性研究，但是任何一门学问光靠质性研究就有所偏重情感，必须要有定量分析。根据马克思主义的自然辩证法，任何学问都必须经历这样三个阶段，即积累经验，然后形成思想，最后是达成理论阶段。护理管理作为管理学中的一个分支，处于什么阶段是个值得思考的问题。下面描述了几种管理方法，对提高护理质量，完成护理目标都有帮助。

    2.3.1护士长要上具体的班，不能只上机动班，不上治疗班，这样不参与治疗，不接触病人，管理只是理论 ......