对乙肝患者健康教育干预效果的研究(1)
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【摘 要】目的：评价开展乙肝健康教育干预后在提高乙肝患者对乙肝疾病正确认知的作用，以期降低患者及其家属对乙肝的恐惧感，加大患者治疗的依从性。方法：选择421例乙肝患者，随机分为对照组和干预组，对干预组入院期间实行严格的健康教育干预，采用自行设计的乙肝知识认知情况调查表对干预前后的认知状况和对乙肝的恐惧程度进行评价。结果：对照组在住院前后对乙肝的认知状况无明显统计学差异(P>0.05)，干预组在健康教育干预前后对乙肝知识的认知状况存在明显统计学差异(P<0.05)。干预后对照组和干预组对乙肝恐惧程度均降低，但干预组得分比对照组更低。结论：在患者入院期间采用健康教育干预可以提高患者对乙肝的认知状况，也可以降低患者对乙肝的恐惧程度，应该提倡并广泛开展此项工作。
【关键词】乙肝；干预
【中图分类号】R58 【文献标识码】A 【文章编号】1004—7484(2013)10—0135—02
乙型病毒性肝炎简称乙肝，是一种由乙肝病毒所引起的严重影响人们身体健康的传染性疾病[1]。我国十人中就约有一人是乙型肝炎病毒携带者[2]。这不仅给患者带来了痛苦、影响了生活质量，而且给家庭社会带来了巨大的精神压力和沉重的经济负担，同时也引起了一系列社会问题，是我国现阶段最为突出的公共卫生问题之一[3]。为了解健康教育干预是否能提高患者对乙肝的认知状况，现对最近一年入住安徽医科大学第一附属医院感染科的421例患者进行了调查比较，报告如下。
1 对象与方法
1.1 研究对象 选取2009年11月至2010年11月安徽医科大学第一附属医院感染科421乙肝患者为研究对象。入选标准：①符合2002年西安肝病学术会议修订的“病毒性肝炎防治方案”诊断标准；②在安徽省居住时间达一年以上；③年龄在21～76岁之间；④无自身免疫性肝病 ......
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