2.3.4 实践性作业

    理论应用于实践是学习的最终追求，实践中提取理论也是巩固的最佳方式，鉴于课堂时间的有限性，针对高校学生的成熟性，我们完全可以把一些实践性的活动放在作业中，再统一点评。需要注意的是，在布置实践性作业时，应对实践中可能会出现的问题有预见性，并在布置作业时就提出注意事项与解决建议，使学生对实践性作业的可实施性更强。

    2.3.5 积累性作业

    有很多学生在学习过程中会出现接受快，应用快，忘得快的现象，这些学生常常会有一些很好的想法，但在操作中因前期的准备不足而放弃继续深入研究学习。如果，在平时的作业中 ......