医护合作模式在肿瘤科癌痛患者健康教育中的应用效果观察
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【摘 要】目的：探讨应用医护合作模式在肿瘤科癌痛患者健康教育实践中的效果。 方法：选择2013年1-12月，我科收住院的确诊癌痛患者132例，采取医护合作模式的健康教育指导及护理干预措施。结果：对癌痛患者实施医护合作模式的健康教育指导，患者的疼痛程度，对疼痛相关知识掌握情况。差异具有统计学意义,(均P<0.05或P<0.01)。结论：医护合作健康教育模式能提高癌痛治疗效果，减轻疼痛，增加患者对治疗的依从性及患者对健康教育工作的满意度。
【关键词】医护合作模式；癌痛患者；疼痛；健康教育；满意度
【中图分类号】R193 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2014)03-01092-02
我科自2013年1月起，对癌痛患者实施在医护合作模式下，进行医护联合的规范化健康教育模式，共同评估，实施个性化止痛方案，确保治疗护理均达到满意效果，减轻了患者的疼痛，提高了患者满意度。现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取2013年1月～12月，我科收住院的肿瘤晚期癌痛患者132例，其中男74例，女58例；年龄29～86岁；肺癌36例，胃癌17例，食管癌15例，肠癌13例，胰腺癌11例，乳腺癌9例，肝癌7例，胆囊癌5例，淋巴瘤4例，肾癌2例，其他部位肿瘤13例。纳入标准：全部病例经临床病理、实验室检查符合诊断标准。患者意识清楚，表达正常。排除标准：①既往有严重精神疾病、有严重认知功能障碍；②有脑转移者；③患有其他严重躯体疾病。
1.2方法
1.2.1 医护合作实施疼痛联合规范化评估 ①正确认识疼痛，疼痛的正确评估受多方面因素影响，医生护士的疼痛知识也会影响疼痛的评估。②选择合适的疼痛评估工具，疼痛采用视觉模拟评分法(VAS)与数字评分法(NRS)想结合。用0~10表示疼痛一次加重的程度，0为无痛，10为最痛。本组采用以上方法对132例患者进行评估。根据得分情况将疼痛程度分为3级，0~3为轻度，4~6为中度7~10为重度疼痛。③疼痛评估次数。科室按疼痛病房规范，对NRS评分3分以下每天测体温时的评估1次 ......
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