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基于家庭支持的2型糖尿病综合管理效果分析(3)
http://www.100md.com 2019年2月1日 《中国保健营养》 20192
     4.3以人為本,以家庭为中心的糖尿病综合干预是社区家庭医生服务的重要内容之一。家庭医生(全科医生)在社区健康管理中承担了除临床医生外如教育者、沟通者、守门人、管理者、协调者等多种角色[8]。笔者认为,充分发挥家庭医生角色与专业优势,搭建社区健康教育平台,充分运用信息化手段(如微信、多媒体、APP、短信、视频等),营造自我管理氛围,引导社区家庭、社会资源共同关注糖尿病,让社区居民能在生活、工作、娱乐中了解熟悉疾病知识、改变健康理念、提高自我管理意识。国内,家庭医生制服务刚刚起步,如何扮演好家庭医生的角色,在“疾病管理”向“健康管理”的转变中,探索一套适宜社区慢性病管理,适合社区居民的家庭支持管理模式与综合干预路径是家庭医生面临的一项重要课题。

    参考文献

    [1]中华医学会糖尿病学分会. 中国2型糖尿病防治指南[W](2017年版).中国实用内科杂志 2018.4:292-344

    [2]中国营养学会糖尿病营养工作组.中国2型糖尿病膳食指南[W] (2017年版).营养学报 2017.6:521-529

    [3]黄丽丽.以家庭为单位的糖尿病护理干预及体会[J].中国医药指南.2014,12( 28):308-309.

    [4]Christine W,Andrea H,Prasuna R,et al.Sustaining modified behaviours learnt in a diabetes prevention program in regional Australia:the role of social context[J].BMC Health Services Research,2012,12: 460-467.

    [5]于文,韩静,孙迎俊,等. 建立家庭参与的糖尿病患者管理教育新模式[J]. 中华糖尿病杂志,2012,4(2):85-89.

    [6]孔梅枝.“知信行”健康教育模式对冠心病病人疾病知识的认知程度和遵医行为的影响[J]. 现代临床护理. 2011(01)

    [7]李益民,陆骏,宁丽,陈美红,孙红娟,单银娣. 应用知信行模式提高高血压患者治疗依从性的研究[J]. 中国农村卫生事业管理. 2010(03)

    [8]祝墡珠.全科医生概论[W].人民卫生出版社.2014(01)10-11, 百拇医药(姚裕忠 吴文怡 邵慧)
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