【摘 要】目的：研究门诊输液室护理过程中开展健康教育的效果。方法：从我院选择56例门诊输液室病例入组，时间2018年4月至2019年3月，分组方法是数字表法，每组28例，2组均行常规护理，实验组增加健康教育。结果：对比对照组，明显实验组疾病知识掌握程度评分、护理满意度均更为理想，差异显著(P<0.05)。结论：门诊输液室护理过程中开展健康教育，效果较为理想。

    【关键词】门诊输液室;健康教育;效果

    【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2019)03-0171-01

    静脉输液治疗在医院中常用，输液时间较长，由于心理因素、疾病因素等，在静脉输液治疗过程中，存在诸多问题，应对患者加强护理干预[1]。本组实验分析了56例门诊输液室护理过程中开展健康教育的效果。

    1 资料与方法

    1.1资料

    从我院2018年4月至2019年3月随机选择56例门诊输液室患者，均自愿入组，利用数字表法分组，实验组28例患者，男20例，女8例，年龄18岁至68岁，中位年龄48.5岁;对照组28例患者，男19例，女9例 ......