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编号:13549424
分析正确的儿童保健方法对婴幼儿早期发育的影响(1)
http://www.100md.com 2019年6月1日 《中国保健营养》 20196
    

【摘 要】目的:分析于婴幼儿中应用正确的儿童保健方法对早期发育产生的影响。方法:运用随机数表法将2018年1月至2019年4月期间从我院选取的正常婴幼儿共计100例分为对照组和观察组,各50例,对照组未实施儿童保健,观察组实施正确的儿童保健方法,以生长、智力发育情况以及婴幼儿常见病发生情况为组间评价指标。结果:出生时两组的婴幼儿身高與体重无显著显著(P>0.05),干预1年后观察组婴幼儿身高与体重显著高于或重于对照组,且高于或重于出生时(P<0.05);智力发育(DQ)观察组显著高于对照组(P<0.05);贫血、腹泻、消化不良以及上呼吸道感染等婴幼儿常见病发生率与对照组比较,观察组显著较低(P<0.05)。结论:通过实施正确的儿童保健方法可有效促进婴幼儿早期发育,其中显著促进了婴幼儿的身高、体重、智力发育,并降低了常见婴幼儿疾病发生率。

【关键词】正确的儿童保健方法;婴幼儿;早期发育

【中图分类号】R174 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2019)06-0098-02

    婴幼儿时期作为人类生命周期中的一个非常重要阶段,在该阶段中婴幼儿的发育状况往往直接影响中孩子整个生命过程的健康状况,而早期发育则往往直接决定着孩子一辈子的命运,因此越来越多的家长对婴幼儿时期的发育状况予以了足够重视。相关研究显示,在孩子婴幼儿时期出现问题时,多数家长通过看书自行解决,还有家长采用其他方式进行问题解决,但家长普遍存在缺乏整体学习和和培训的能力,所以对婴幼儿家长积极展开正确的儿童保健指导具有至关重要的作用和意义,往往直接决定了婴幼儿的早期发育状况[1]。在本文中于2018年1月至2019年4月期间从我院选取婴幼儿共计100例作为研究对象,分析了正确的儿童保健方法对婴幼儿早期发育产生的影响。

    1资料与方法

    1.1一般资料

    运用随机数表法将2018年1月至2019年4月期间从我院选取的婴幼儿共计100例分为对照组和观察组,各50例。对照组男女比例为25:25例,婴幼儿年龄在4个月至2周岁之间、平均年龄为(1.20±0.33)岁,出生时体质量介于2.6kg到4.2kg之间、平均体质量为(3.18±0.66)kg;观察组男女比例为26:24例,婴幼儿年龄在3个月至2周岁之间、平均年龄为(1.13±0.34)岁,出生时体质量介于2.8kg到4.3kg之间、平均体质量为(3.25±0.62)kg。基线资料两组组间差异不显著,P>0.05,具备临床可比性。

    1.2方法

    对照组未实施儿童保健,指给予儿童保健常规门诊指导。

    观察组实施正确的儿童保健方法,具体内容主要可分为以下几个方面:(1)喂养指导。胎儿自出生后起,婴幼儿家长便接受通过培训具备专业能力的医护人员指导,详细讲解示范正确的喂养方法。在新生儿出生起到出生6个月这一时间段中,均采用母乳喂养为主的喂养方式。与此同时,由专业医护人员进行早期喂养相关知识、喂养技巧的介绍,并讲解婴幼儿喂养过程中常见问题的合理解决方法,避免婴幼儿出现呛奶的情况发生。在新生儿出生时间在6个月以上后,与婴幼儿的实际情况相结合,选择安全、营养且合理的人工奶源,可适当增加辅食,从而保证新生儿的饮食具备营养均衡、饮食结构合理的特性,预防新生儿出现偏食的情况发生[2]。(2)疾病相关知识详细指导。与实际情况相结合,要求医护人员对婴幼儿家长进行婴幼儿常见疾病的科普,促使婴幼儿能够获知疾病发生原因与预防知识,做重强调肺炎、佝偻病等疾病的介绍。与此同时,积极指导家长对每日对婴幼儿的皮肤进行清洁,并检测体温,严格进行相关疫苗的接种[3]。(3)早期教育指导。对婴幼儿家长继续早期健康教育,促使婴幼儿家长能够详细了解早期教育实施的必要性和有点,继而促使婴幼儿积极参与到早期教育过程中。与此同时,医护人员需详细讲解早教的方法,比如社交教育方法、抚触等,并积极指导家长通过阅读相关数据,提升早期教育能力水平[4]。

    1.3临床观察指标

    以生长(体重与身高)、智力发育情况以及婴幼儿常见病(贫血、腹泻、消化不良、上呼吸道感染)发生情况为组间评价指标[5]。

    智力发育情况采用智力发育指数进行评价,评分越高,则智力发育越好。

    1.4统计学方法

    数据录入Excel,采用SPSS19.0分析,计数资料以“n,%”表示,x2检验;计量资料以“±s”表示,t检验,P<0.05的情况下,表示拥有统计学价值。

    2结果

    2.1生长发育情况组间差异比较

    分析表1可获知,出生时两组的婴幼儿身高与体重无显著显著,干预1年后观察组婴幼儿身高与体重显著高于或重于对照组,且高于或重于出生时(P<0.05)。

    2.2智力发育情况组间差异比较

    DQ相较于对照组,观察组显著较高,对照组婴幼儿和观察组婴幼儿DQ分别为(103.48±6.53)、(115.58±6.87),差异显著(t=9.027,P<0.05)。

    2.3婴幼儿常见病发生情况组间差异比较

    贫血、腹泻、消化不良以及上呼吸道感染等婴幼儿常见病发生率与对照组比较,观察组显著较低(P<0.05)。见表2。, 百拇医药(辜迎春)

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