健康教育与心理护理干预在伴更年期综合征女性患者中实施价值分析与研究
【摘 要】目的:研究健康教育与心理干预在伴更年期综合征女性患者中的应用效果。方法:抽取本院2018年4月~2019年4月收治的66例伴有更年期综合征的女性患者为研究对象,入院时随机的分为对照组(n=35例)和观察组(n=35例)。对照组给予常规护理,观察组则给予健康教育+心理干预。对两组疗效进行比较。结果:观察组HAMD(抑郁量表)和MAMA(焦虑量表)评分均优于对照组,且护理满意度也比对照组高,数据之间差异显著,具有统计学意义。结论:对更年期综合征女性患者给予健康教育和心理干预,可有效改善负面情绪,提高护理满意度。【关键词】健康教育;心理干预;更年期综合征女性
更年期综合征主要是因内分泌变化引起机体自身自主神经絮乱的一种综合征疾病,常伴有烦躁易怒、失眠健忘以及胸闷气短等症状,对患者身心健康造成严重影响[1]。据数据显示,对更年期综合征患者给予有效的护理干预措施,可有效改善负面情绪,提高治疗积极性[2]。因此,本次研究将对伴更年期综合征女性患者给予健康教育+心理干预的效果进行分析 ......
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