1.3观察指标

    比较分析教育前后青少年慢性病防控知识掌握度(采用自制问卷调查，分为完全、部分、未掌握等，内容包括肥胖防控知识、高血压防控知识、糖尿病防控知识、“三减三健”知识)以及生活饮食改变情况(包括早睡早起、注重锻炼、营养均衡、压力舒缓、定期体检等。)。

    1.4统计学处理

    本文数据处理中，使用工具为SPSS 19.0，结果以P<0.05进行差异评定，卡方可分析处理计数资料，而T值可處理分析计量资料。

    2 结果

    2.1慢性病防控知识掌握度如表1，本组200名青少年教育后慢性病防控知识掌握度对比发现P<0.05，说明二者表现出了明显差异 ......