【摘 要】随着“精准医学计划”的提出，精准治疗进入一个崭新的新时代，这也是当今社会对临床医学实验教学发展的需求。当然，这无疑对传统实验教学提出了一个新挑战。以往的面对面实验教学仅仅局限于在理论上掌握某一实验设计方法，但是实验的复杂性，课堂上传统的实验教学往往不能呈现理想的实验结果。虚拟实验室借助于互联网平台，成本低下，实验可重复性，广受各医学院校实验教学的青睐，这对培养新时代医学实验人才提供了必要的理论基础。本文以泰盟VBL-100医学机能学虚拟实验系统教学为例，阐述虚拟实验室在整个实验系统中的教学优势以及在医学技能实验教学中的建设实施，旨在构建一体化的互联网实验教学平台，为我国医学实验教学的创新化发展及信息化进程打下坚实基础。

    

【关键词】虚拟实验室;医学机能实验学;泰盟VBL-100;实验教学

    

【中图分类号】G434;R-4 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2020)09-0224-02

    临床医学是医学门类“一级学科”，主要研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力 ......