对本科护生的医院患者安全文化认知的调查与分析(2)
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参见附件。
1.3 统计学方法 将收集到的问卷资料数据由专人整理和双录入，并进行逻辑纠错和检查，确保基础数据准确无误。用SPSS16.0软件包建立数据库，数据采用均数±标准差表示，资料采用描述性统计分析。
2 结果
2.1 调查对象一般资料 145名护生中，年龄都是在20-25岁之间，其中有21名男护生，实习科室有内、外、妇、儿等，都是医院重点科室。一般资料没有显著统计学差别。
2.2 护生的医院患者安全文化各维度及总体得分：见表1、2。145名护生的医院患者安全总分为(3.23±0.52)分，问卷调查5个维度得分最高的是小组氛围，得分为(4.00±0.42)分，最低的是压力认知，得分为(2.47士0.74)分；而得分条目较高的是团队氛围等，得分较低的是工作强度和工作压力等。
3 讨论
3.1 本次调查结果显示，本科护生对医院患者安全文化总体的认知水平稍高于中等水平，为(3.23±0.52)分，这与陈方蕾和郭霞[5.7]的结果相似，表明护生对患者安全文化的认知感受较好，有利于患者安全；且护生对小组氛围和实习工作安排满意度较高，说明护生之间的团队协作较好，带教老师对学生有计划的安排和带教也受到学生的肯定，这些都有助于护生提高医院患者安全文化水平。而压力认知的得分最低。护生感受到的工作压力越大，就越不利于患者安全。因此，在对护生进行患者安全文化教育时，除了强调团队因素与安全的关系外 ......
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