分析健康教育对消化道肿瘤化疗患者的作用
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【摘 要】 目的 针对患者接受健康教育后的临床表现，分析健康教育对消化道肿瘤化疗患者的作用。方法 选取86例于2012年3月-2013年3月来我院进行消化道肿瘤治疗的患者，随机分为实验组和对照组，对实验组患者在常规护理的基础上再进行健康教育，对照组患者仅接受常规护理。对两组患者在治疗前后的情绪状况进行分析比较。结果 实验组患者在接受健康教育后，情绪有了明显改善，大部分恢复正常或转为轻度焦虑和抑郁。对照组患者在治疗后情绪状况比治疗前更差，以轻度和中度焦虑抑郁为主。结论 健康教育对消化道肿瘤患者化疗后的状况具有很好的效果，值得大力开展实施。
【关键词】 健康教育；消化道肿瘤；情绪
【中图分类号】 R735 【文献标识码】 A
1 资料和方法
1.1 一般资料 收集于2012年3月-2013年3月来我院进行消化道肿瘤治疗的患者86例，其中胃癌患者21例，肝癌患者19例，结肠癌患者26例，胰腺癌患者20例。将所有患者随机均匀分为实验组和对照组两组，每组患者各43例。实验组患者中男性患者25例，女性患者18例，年龄在32-68岁之间，平均年龄(51.6±3.4)岁。对照组患者中男性患者27例，女性患者16例，年龄在34-70岁之间，平均年龄(53.1±2.3)岁。所有患者经B超、CT、实验室检查等均确诊为消化道肿瘤患者，并出现不同程度的焦虑、抑郁症状。两组患者在年龄、性别、病况等一般资料上无明显差异，P<0.05 ......
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