更早期经历对婴儿智能发育的影响初探
精细动作,妇幼保健,早期教育,大脑发育,实验组,发育指标,体操训练
 |
| 第1页 |
参见附件(175KB，2页)。
高明英 段娅莉 上海市浦东新区妇幼保健院 上海市浦东新区妇幼保健院
【关键词】 早期经历 智能发育 婴儿 精细动作 妇幼保健 早期教育 大脑发育 实验组 发育指标 体操训练
【分类号】R174
儿童脑发育是遗传和环境因素相互作用的结果。遗传赋予人各方面发展的潜力 ,而环境教育则起到催化潜力、塑造一生的作用。广义的早期经历和环境应为胎儿期宫内及出生后的经历和环境[1] 。年龄越小 ,身心发育越迅速 ,所以婴幼儿适宜的环境安排和早期教育十分重要 ,往往影响儿
------
儿童脑发育是遗传和环境因素的相互作用的结果。遗传赋予人各方面发展的潜力，而环境教育则起到催化潜力、塑造一生的作用。广义的早期经历和环境应为胎儿期宫内及出生后的经历和环境。年龄越小，身心发育越迅速，所以婴幼儿适宜的环境安排和早期教育十分重要，往往影响儿童一生的健康和幸福。早期经历对儿童脑发育的意义已引起了普遍的关注及重视。为此，我们运用回顾性纵向研究方法，通过比较实验组与对照组婴儿在1岁时大运动及精细动作的智能发育水平，初步探讨更早期经历对婴儿智能发育的影响。
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(175KB，2页)。