随着医改的深入，基层医院收治的患者其病情危重程度越来越高。医院中急诊科、重症监护室(ICU)护士的急救综合护理能力较强，而普通病房由于收治的患者病情相对稳定，护士的急救综合护理能力就较弱。以往对护士进行的护理技能培训考核，大多采用常规基础护理操作训练法，只注重操作步骤和操作质量，与实际抢救工作不能密切配合，技术水平提高滞缓，导致临床应急抢救能力较低。为此，我们对护理技能培训方法进行改革，在普通病房引入急救情景模拟培训考核，自2012年1月开始实施，取得一定成效，现总结如下。

    1对象与方法

    1.1对象

    我院普通病房临床护士共248人，均为女性。护理部在5个片区(内科、外科、妇产科、儿科、骨科)各抽取14名护士，按参加工作时间顺序，采用抽签法随机分为对照组和观察组。对照组35人，内、外、妇、儿、骨科片区各7人，年龄19～38岁，平均28岁；高级职称2人，中级职称13人，初级职称20人；本科学历22人 ......
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    吴如容 林小平 黄香茗 陈小芬 林丽华 浙江省平阳县人民医院;

    【摘要】正随着医改的深入,基层医院收治的患者其病情危重程度越来越高。医院中急诊科、重症监护室(ICU)护士的急救综合护理能力较强,而普通病房由于收治的患者病情相对稳定,护士的急救综合护理能力就较弱。以往对护士进行的护理技能培训考核,大多采用常规基础护理操作训练法,只注重操作步骤和操作质量,与实际抢救工作不能密切配合,技术水平提高滞

    【关键词】 应急能力 急救技能 护士长 病房护士 护理能力 模拟演练 心肺复苏 护理技能 普通病房 基层医院

    【分类号】R47

    随着医改的深入,基层医院收治的患者其病情危重程度越来越高。医院中急诊科、重症监护室(ICU)护士的急救综合护理能力较强,而普通病房由于收治的患者病情相对稳定,护士的急救综合护理能力就较弱。以往对护士进行的护理技能培训考核,大多采用常规基础护理操作训练法,只注重操