上海市青少年静态行为与相关因素抽样调查
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摘要：
[目的]分析静态行为与屏前行为、轻度体力活动、中重度体力活动，以及与学生营养状况的关系。
[方法]2011年采用多阶段抽样法抽取上海市3个区3所中学共10个班级的学生自行填写的调查表，对学生上学日和周末的整日各个活动进行分类汇总和分析。对数据进行描述性分析、相关性分析和Kruskal-Wallis检验。
[结果]周末调查对象的静态行为是每天389.19 min，屏前行为的时间是每天122.93 min，均超过上学日的3倍。青少年的静态行为时间与中重度体力活动无关，与轻度体力活动有关。肥胖组、超重组、体重正常组、较低体重组和营养不良组周末的屏前时间均值的差异有统计学意义。
[结论]青少年课余时间的体力活动不足，屏前行为可能与青少年不良的营养状况有关。
关键词： 静态行为；青少年；屏前行为；肥胖 中图分类号： R 179文献标志码：
间减少，静态行为随之增加。静态行为中看电视、用电脑等屏前行为已经被证实与青少年超重、肥胖有关[1-2]。看电视和用电脑等屏前时间对健康的影响不仅仅是由于静坐，因为在发生这些屏前时间的同时往往有更多零食的摄入，而更多零食的摄入也促成了屏前时间的延长[3]。我们尚未知青少年屏前行为在静态行为中所占的比例如何？它对青少年营养状况的影响如何？需要对目前青少年的静态行为现况做调查，分析静态行为、屏前行为、轻度体力活动、中重度体力活动 ......
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罗春燕 虞瑾 王鹏飞 刘锋 赵宇 胡国泉 上海市疾病预防控制中心;上海市徐汇区疾病预防控制中心;上海市崇明县疾病预防控制中心;上海市卢湾区疾病预防控制中心;
【摘要】[目的]分析静态行为与屏前行为、轻度体力活动、中重度体力活动,以及与学生营养状况的关系。[方法]2011年采用多阶段抽样法抽取上海市3个区3所中学共10个班级的学生自行填写的调查表,对学生上学日和周末的整日各个活动进行分类汇总和分析。对数据进行描述性分析、相关性分析和Kruskal-Wallis检验。[结果]周末调查对象的静态行为是每天389.19 min,屏前行为的时间是每天122.93 min,均超过上学日的3倍。青少年的静态行为时间与中重度体力活动无关,与轻度体力活动有关。肥胖组、超重组、体重正常组、较低体重组和营养不良组周末的屏前时间均值的差异有统计学意义。[结论]青少年课余时间的体力活动不足,屏前行为可能与青少年不良的营养状况有关。
【关键词】 静态行为 青少年 屏前行为 肥胖
【分类号】R195
静态行为是人们生活方式的一部分,随着社会发展和城市化进程的加快,人们体力活动的时间减少,静态行为随之增加。静态行为中看电视、用电脑等屏前行为已经被证实与青少年超重、肥胖有关[1-2]。看电视和用电脑等屏前时间对健康的影响不仅仅是由于静坐,因为在发生这些屏前时间的
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