学龄前单纯性肥胖儿童运动行为特征分析(2)
1.2 体格测量由经过培训的儿童保健专业人员使用标准测量器具,按照《儿童健康检查服务技术规范》 的要求,对所有学龄前儿童进行身高、体重测量,分别cm、kg为单位记录,身高精确至0.1 cm,体重精确至0.1 kg。
1.3 大动作发育商测定
根据盖泽尔(Gesell)发育诊断量表操作手册 检查所有两组儿童的大运动能区项目。测查人员均参加过专业培训并取得国家三级心理咨询师证书,并严格按照指导语进行测试。
1.4 问卷调查情况
在研究过程中,走访、和电话询问了多位江苏省内知名儿童保健专家,结合学龄前儿童体育运动流行学调查,自行设计学龄前单纯性肥胖儿童运动和行为知识调查表,在保健老师协助下,由经过统一培训的调查员向家长解释说明调查目的及调查表填写要求,由家长自己填写,由调查员回收审核。填写不完整的问卷返回给家长进行补充完整。调查表包括概况、运动情况、户外活动情况、幼儿园大型玩具参与情况。概况:姓名、班级、性别、身高、体重、日常照看人、看电视的每周次数及时间等;运动情况:最喜欢的运动形式(选择三种)、运动频率、每次運动时间、每天运动总时间、家长是否参与等;户外活动情况:活动形式、活动频率、活动时间;幼儿园大型玩具参与情况:玩具类型、参与频率、参与时间 ......
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