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与孩子沟通的两条黄金法则
http://www.100md.com 2005年2月1日 《儿童与健康》 2005年第2期
     少用法则(以下内容在你与孩子沟通是出现的越少,你的沟通效果越好)

    一边跟孩子说话,一边做其他事情。

    经常的教导孩子,但并不理会孩子是否接受。

    经常一幅生气的表情,孩子无从适从。

    所说的话与身体语言不相符。

    恐吓孩子。

    给孩子翻旧帐。

    讥讽、嘲笑孩子。

    经常打断孩子说话。

    孩子有问题时,不能很好地作答。

    抱怨孩子。

    总是看到孩子的缺点。

    自己犯错误时,不向孩子认错。

    对孩子长篇大论。

    用你的心理去猜测孩子的想法。

    不注意倾听孩子。

    对孩子拔苗助长。

    横向比较,一无是处。

    事情左右了心情。

    消极心态,沟而不通。

    多用法则(以下内容在你与孩子沟通时,运用的越多,我的沟通效果就会越好)

    跟孩子谈话,一定要专一,让孩子感受到很受重视。

    跟孩子对话时请你蹲下来,用他眼睛的高度来看这个世界。

    你和蔼的面部表情,孩子回报你的也将是微笑。

    “言行”一致。

    平和的语言才能走进孩子的世界。

    记住中国有句俗话:“打人不打脸,说人不揭短”。

    要善于明确,直接地对孩子表达自己的意思。

    和风细雨往往更能滋润心田。

    要满足孩子的表达欲。

    实事求是,让孩子知道你能认真地对待他们的问题。

    对着镜子看看自己。

    其实缺点是相对的,优点是绝对的,换一下角度好吗?

    记住:人无完人,金无足赤。

    多用简短的句子,十五个字以下。

    成人的世界无法读懂童心。

    用心地去关注孩子。

    注意小步前进。

    纵向比较,找回自信。

    先处理心情,后处理事情。

    积极心态,沟而通之。, 百拇医药