儿童情绪障碍知多少
儿童情绪障碍是发生在儿童时期以焦虑、恐怖、抑郁为主要临床表现的一组疾病，常见的有以下几种：
儿童分离性焦虑
这是儿童与亲人离别而引起的严重焦虑反应。有以下特点：
1.在学龄前期发病，病程至少一个月。。
2.不愿离开亲人，不肯独睡，不愿上学，怕亲人离开自己；一旦亲人离开，会表现出抑郁、悲伤、退缩，有时并有头痛、恶心、呕吐等躯体症状。
3.排除其他疾病，例如儿童恐怖障碍、儿童精神分裂症等所引起的情绪异常。
儿童恐怖障碍
儿童对日常生活一般客观事物和情境产生过份的恐惧、焦虑，达到异常程度，有以下特点：
1.通常发生于学龄前儿童。
2.由于强烈恐惧情绪出现回避，退缩行为，影响日常活动。
3.惊恐时伴有心悸、出汗、脸色苍白、尿频、瞳孔散大等植物神经症状。
社交敏感性障碍
儿童对新环境或陌生人产生的恐惧、焦虑情绪和回避行为，达到异常程度，有以下特点：
1.通常起病于6岁以前。
2.主要表现为对新的环境和陌生人产生持续的或反复的害怕、紧张不安、回避和退缩行为
3.社会接触的回避和害怕程度超过了同龄正常的范围。
选择性缄默症
儿童时期的环境经常处于变动的时期，包括从母乳喂养到人工喂养，从家庭内的抚养到幼儿园，抚养人的更替，生活环境的不断变动都客观地要求孩子迅速地适应。如果亲子间缺乏沟通和理解，过分保护或苛刻要求，都会造成幼儿适应社会的困难，以及幼儿恐惧、回避、退缩、自卑不安和抑郁，使孩子产生种种的情绪障碍。
儿童时期，孩子的特点是，对环境尤其是对家庭的依赖性强，有物质的，但更多的是心理发育上的需要，这是家长就应使孩子们得到安全感和信心去面对新环境。, 百拇医药(杨珂安)
儿童分离性焦虑
这是儿童与亲人离别而引起的严重焦虑反应。有以下特点：
1.在学龄前期发病，病程至少一个月。。
2.不愿离开亲人，不肯独睡，不愿上学，怕亲人离开自己；一旦亲人离开，会表现出抑郁、悲伤、退缩，有时并有头痛、恶心、呕吐等躯体症状。
3.排除其他疾病，例如儿童恐怖障碍、儿童精神分裂症等所引起的情绪异常。
儿童恐怖障碍
儿童对日常生活一般客观事物和情境产生过份的恐惧、焦虑，达到异常程度，有以下特点：
1.通常发生于学龄前儿童。
2.由于强烈恐惧情绪出现回避，退缩行为，影响日常活动。
3.惊恐时伴有心悸、出汗、脸色苍白、尿频、瞳孔散大等植物神经症状。
社交敏感性障碍
儿童对新环境或陌生人产生的恐惧、焦虑情绪和回避行为，达到异常程度，有以下特点：
1.通常起病于6岁以前。
2.主要表现为对新的环境和陌生人产生持续的或反复的害怕、紧张不安、回避和退缩行为
3.社会接触的回避和害怕程度超过了同龄正常的范围。
选择性缄默症
儿童时期的环境经常处于变动的时期，包括从母乳喂养到人工喂养，从家庭内的抚养到幼儿园，抚养人的更替，生活环境的不断变动都客观地要求孩子迅速地适应。如果亲子间缺乏沟通和理解，过分保护或苛刻要求，都会造成幼儿适应社会的困难，以及幼儿恐惧、回避、退缩、自卑不安和抑郁，使孩子产生种种的情绪障碍。
儿童时期，孩子的特点是，对环境尤其是对家庭的依赖性强，有物质的，但更多的是心理发育上的需要，这是家长就应使孩子们得到安全感和信心去面对新环境。, 百拇医药(杨珂安)